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(2015河南郑州)拓展型课程注重培养学生的探究态度和能力。()

A
错
B
对

本题考查的是课程类型。研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。

多做几道

（2014广东河源）教育是培养人的社会实践活动，这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统，又是一个复杂开放的系统。()

A
错
B
对

（2014江苏南通）教育过程的本质是：教育过程是一种特殊的认识过程。()

A
错
B
对

(2015广东粤东西北)在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。()

A
错
B
对

(2014湖南郴州)教育改革的核心是课堂教学改革。()

A
错
B
对

(2014江苏南通)教学过程是一种特殊的认识过程。()

A
错
B
对

最新试题

简述结构式观察法的要素。
简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
荟萃分析
名词解释:观察前准备阶段
名词解释:霍桑效应
英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理

该科目易错题

王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（）。A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（）。A意志性B强制性C规范性D局限性
教师素养在学生成长过程中有着举足若轻的作用。那么，提高教师整体素养的中心内容和关键环节是（）。A教师职业道德B教师职业责任C教师职业态度D教师职业纪律
通过观察发现，当学生有一位学识渊博、待人诚恳的老师时，那么此学生一般会比较爱好读书，且谦逊有礼。此现象说明，教师职业道德具有（）。A调节功能B教育功能C促进功能D认识功能
教育的本质属性是（）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
以下不属于教育现象的是（）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
1879年，德国著名心理学家（）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
科学心理学的奠基人是（）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
（）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境

该题目相似题

(2015广东粤东西北)教学方法是由教学内容决定的。()A错B对
（2015山东济南）动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。()A错B对
(2014河南新乡)德育要解决的矛盾主要是求真，是知与不知，以回答“世界是什么”的问题。()A错B对
(2015广西)社会本位论认为，教育的目的应由人的本性来决定。()A错B对
(2015广西)教师知识水平与教师专业发展水平一致。()A错B对
（2015山东济南）基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。( )A错B对
(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()A错B对
(2014广西)道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()A错B对
(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()A错B对
(2015山东枣庄)校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。()A错B对