两人或两人以上,按照规定动作进行的攻防格斗套路。分徒手对练、器械对练、徒手与器械对练的武术项目叫做()。
教学反思的原则不包括()。
体育教师教学评价的方法不包括()。
教学反思的类型不包括()。
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。
下列不属于体育学习评价的原则的是()。
两人或两人以上,按照规定动作进行的攻防格斗套路。分徒手对练、器械对练、徒手与器械对练的武术项目叫做()。
本题考查的是套路运动的知识点。
B项,对练项目是两人或两人以上,按照规定动作进行的攻防格斗套路。分徒手对练、器械对练、徒手与器械对练。动作惊险,扣人心弦,出神入化,引人入胜,具有较高的观赏和实用价值。综上B正确。
A项,单练项目是单人参加的武术套路运动。故排除。
C项,武术的套路运动按其练习形式又可以分为单、对练和集体演练三种类型。没有多人项目,为混淆项。故排除。
D项,集体项目是4人以上徒手或持器械的集体演练。为烘托表演时的气氛,使动作整齐划一,提高艺术感染力,可用口令指挥。可发声、可配音乐。故排除。
故正确答案为B。
多做几道
教学反思的原则不包括()。
体育教师教学评价的方法不包括()。
教学反思的类型不包括()。
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。
下列不属于体育学习评价的原则的是()。
最新试题
该科目易错题
该题目相似题