董源的代表作品是( )。
下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。
“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。
诊断性评价的作用不包括( )。
江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。
培养学生团队协作能力的学习方式是( )。
董源的代表作品是( )。
董源,五代南唐画家,南派山水画开山鼻祖。董源、李成、范宽史上并称北宋三大家,南唐主李璟时任北苑副使,故又称“董北苑”。存世作品有《潇湘图》《夏山图》《溪岸图》《平林霁色图卷》等。故正确答案为B项。
A选项,《游春图》是隋朝画家展子虔创作的绘画作品,是画家传世的唯一作品,也是迄今为止存世最古的画卷。故排除。
C选项,《溪山行旅图》是北宋范宽的代表作,也是中国绘画史上的杰作。故排除。
D选项,《早春图》是北宋著名画家郭熙的代表作,现藏于台北故宫博物院。故排除。
多做几道
下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。
“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。
诊断性评价的作用不包括( )。
江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。
培养学生团队协作能力的学习方式是( )。
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