文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展,绘画也摆脱了宗教的桎梏,空前繁荣。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家,达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现( ) 精神的绘画精品。
下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。
“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。
诊断性评价的作用不包括( )。
江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。
培养学生团队协作能力的学习方式是( )。