( )主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。
( )是企业依据自身的实际情况确定企业机构的设置和配备各类人员的数量界限。
以实现劳动关系双方的沟通。但不一定以达成协议为目的的企业民主管理制度是( )。
以下关于标准信息载体的说法错误的是( )。
( )是指在特殊情况下,劳动者实行的少于标准工作时间长度的工作时间制度。
在工伤事故分类中,按照伤害类别可以划分为( )类别。
( )主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。
本题考查培训效果四层评估应用。行为层面的评估更多地考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,这实际上是知识、技能和态度的转移。故本题选A选项。
多做几道
( )是企业依据自身的实际情况确定企业机构的设置和配备各类人员的数量界限。
以实现劳动关系双方的沟通。但不一定以达成协议为目的的企业民主管理制度是( )。
以下关于标准信息载体的说法错误的是( )。
( )是指在特殊情况下,劳动者实行的少于标准工作时间长度的工作时间制度。
在工伤事故分类中,按照伤害类别可以划分为( )类别。
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