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什么是问题行为？问题行为的主要特征有哪些？

学前儿童问题行为又称偏差行为，是指儿童发展过程中表现出的异常行为。构成学前儿童问题行为的“异常行为”通常具有以下特征：
(1)行为表现显著异于常态，不符合学前儿童年龄发展水平，表现为过度、不足或不适宜。
(2)异常行为经常出现或持续时间较长，对学前儿童自己或他人带来不良影响。
(3)异常行为是学前儿童自己不能控制和有效处理的行为，需要他人帮助解决。
(4)摊除疾病或缺陷所致。
(5)行为表现较单一、程度轻.且随着年龄的发展而变化（增多或消失）。

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