五指活动程序的创始人是 ( )
- A
蒙台梭利
- B
陈鹤琴
- C
陶行知
- D
张雪门
五指活动程序的创始人是 ( )
蒙台梭利
陈鹤琴
陶行知
张雪门
多做几道
五指活动课程内容的组织方法是
整个教学法
分科教学法
方案教学法
作业教学法
蒙台梭利认为,幼儿感觉能力发展的敏感期是 ( )
3~4岁
3~5岁
3-6岁
3~7岁
蒙台梭利课程实施的构成要素是 ( )
教师、教材和教具
有准备的环境、教师和教具
教师、幼儿和教材
幼儿、教材和教具
五指活动程序的创始人是 ( )
蒙台梭利
陈鹤琴
陶行知
张雪门
维果茨基认为,3~7岁儿童的教学属于
“自发型”教学
“反应型”教学
“自发一反应型”教学
“反应一自发型”教学
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