简述加德纳的多元智力理论。
简述舒茨提出的三种基本人际需要。
简述非言语沟通的类型。
简述群体的主要功能。
简述影响服从的因素及原因。
简述人格的含义和特征。
简述加德纳的多元智力理论。
加德纳从实践中发现并思考,提出七种智能,后来又增加一种,目前为八种。(1)语言智能——说话的能力。与音韵、语法、语意以及其使用等机制有关;
(2)音乐智能——创造、沟通与了解声音的能力。与音调、音频及音质等机制有关;
(3)逻辑-数学的智能——对行动或对象间有无关系的理解与运用的能力,即进行抽象思维的能力;
(4)空间智能——知觉、改变空间信息,同时不需参照原刺激就能再造视觉影像的能力。包括建构三维空间影像,且移动或转动这些影像的潜力;
(5)身体-动觉智能——运用全部或部分身体以解决问题或生产物品的能力,包括控制精细或粗略行动,以操纵外物的能力;
(6)人际智能——了解他人。人际交往中观察他人的情绪、性格、动机和意向的能力;
(7)自我认知智力——了解自己,辨明自己的感受、意向与动机的能力;(8)自然智能——也译博物学家智能,指能够辨认和区分不同物种的能力。
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简述舒茨提出的三种基本人际需要。
简述非言语沟通的类型。
简述群体的主要功能。
简述影响服从的因素及原因。
简述人格的含义和特征。
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