简述加德纳的多元智力理论。
简述斯滕伯格的智力三元理论。
简述心理测验的基本性质。
试说明影响智力发展的各种因素和作用。
试述影响智力发展的因素。
试述学校教育对智力发展的影响。
某学校试图挑选智力超常学生进行重点培养实验,特组织了本学校的任课老师自行编制了一套智力测验题目,对学生进行测验。你认为这种做法科学吗?用这种自编测量工具测得的结果准确吗?请运用心理测验的技术指标进行分析。
下列可以用于团体施测的智力测验是()
为了发现儿童的潜能,了解其长处和发展倾向,通常采用的心理测验是()
特殊能力