护理教师作为评估观察者，主要是观察 ( )A学生在环境中的表现，并进行判定B病人的病情C教师和学生之间彼此的沟通D护士和患者之间的沟通-新东方在线职业题库

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护理教师作为评估观察者，主要是观察 ( )

A
学生在环境中的表现，并进行判定
B
病人的病情
C
教师和学生之间彼此的沟通
D
护士和患者之间的沟通

A

本题考查的知识点是临床教师的角色。教师作为评估观察者，主要职责是评估临床教学环境、观察学生对，临床教学的态度和在临床中的表现，并对学生的期望和标准进行评定，公正地评估每一位学生。

多做几道

“教学评价之父”是 ( )

A
泰勒
B
布鲁姆
C
克龙巴赫
D
比贝

相关系数r为多少表示正相关 ( )

A
0～+1
B
-2～+2
C
-3～+3
D
-4～+4

教学评估和评价大体经历几个时期，分别是 ( )

A
2，萌芽期、形成期
B
3，萌芽期、形成期、发展期
C
3，萌芽期、发展期、成熟期
D
2，形成期、发展期

一般情况下，整个试卷的难度分布以多少为宜 ( )

A
0.15～0.25
B
0.25~0.35
C
0.35~0.65
D
0.65～0.85

为提高学生在临床的实习效果，教师应以何种方式引导实习 ( )

A
角色方式
B
问题方式
C
教育方式
D
计划方式

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