题目

下列不属于义务教育最基本的特征的是( )。

A

强制性

B

免费性

C

公共性

D

普及性

义务教育制度改革

义务教育作为一项教育制度和法律制度,具有不同于其他教育制度和教育工作的属性。就其性质而言,义务教育具有免费性(公益性)、普及性(普遍性、统一性)、强制性(义务性)、基础性和公共性(国民性)。其中,强制性、免费性、普及性是三个最基本的特征。选项中A、B、D项,均属于义务教育最基本的特征,故排除。

C项,虽属于义务教育的特征之一,但并不属于义务教育最基本的特征,当选。

本题为选非题,故正确答案C。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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