题目

教师应引导学生逐步树立科学的社会主义世界观和人生观。这体现的是哪种德育内容?( )

A

理想和传统教育

B

集体主义教育

C

劳动教育

D

辩证唯物主义世界观和人生观教育

德育内容

本题考查的是德育的内容。科学世界观是指马克思主义世界观。科学人生观是指无产阶级人生观,它建立在科学世界观的基础之上,是革命的、向上的人生观。教师应引导学生逐步树立科学的世界观和人生观。这属于辩证唯物主义世界观和人生观教育的内容,综上所述,D项正确。

A项,在学校德育中,理想教育的主要内涵是生活理想、事业(职业)理想、社会理想三个方面的教育。传统教育是为了使学生能够不忘“昨天”的经历,培养学生具有中华民族优秀文化传统美德的教育,主要包括传统道德原则、人生观和价值观、理想人格等,故排除。

B项,集体主义教育是培养学生热爱集体,使之具有为人民服务、维护集体利益的观念和行为的教育。集体主义要求人们一切思想、行为合乎广大人民群众的整体利益。集体主义教育主要包括:集体意识教育、以集体主义为导向的人生观教育、集体行为教育等,故排除。

C项,劳动教育是培养学生正确的劳动观念、劳动情感,掌握劳动知识和劳动技能,使学生热爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者并养成良好劳动习惯的教育。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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