312心理学专业基础综合试题及答案_312心理学专业基础综合考试练习题P44-新东方在线职业题库

20.在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是
A.容量守恒
B.数量守恒
C.长度守恒
D.面积守恒

21.安斯沃斯等利用陌生情境技术研究婴儿的依恋。某婴儿当母亲在场时能独自探索，母亲离开时则表现出明显的不安，对陌生人的反应比较强烈;当母亲回来时，会马上回到母亲身边，并寻求接触。该婴儿的依恋类型为
A.回避型
B.反抗型
C.安全型
D.敏感型

22.向幼儿讲述"东郭先生和狼"的故事，告诉幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋，后来猎人赶来了。这时候儿童提问"猎人知不知道书袋里藏着狼"。这一问题考察的是
A.空间认识
B.道德判断
C.自我概念
D.心理理论

23.根据塞尔曼（R.Selman）对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于
A.自我中心的观点采择
B.社会信息的观点采择 C.自我反省的观点采择
D.相互观点采择

24.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是
A.生态系统理论
B.社会学习理论
C.知觉学习理论
D.条件反射说

25.在人生的不同发展时期，智力活动的任务（性质）不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论提出者是
A.沙伊（K.W.Schaie）
B.莱文森（D.J.Levinson）
C.哈维格斯特（R.J.Havighurst）
D.艾里克森（E.H.Erikson）

26.斯金纳训练鸽子学习走"8"字形路线采用的主要技术是
A.连续接近技术
B.给予线索技术
C.消退技术
D.负强化技术

27.社会认知理论认为，对自我效能感的形成影响最大的因素是
A.直接经验
B.替代经验
C.言语劝说
D.情绪唤醒

28.关于学习的含义，错误的表述是
A.人与动物都需要学习
B.学习就是有机体的行为改变
C.学习是有机体获得经验的过程
D.学习是有机体对环境的适应过程

29.某学生在学校的数学计算测验中表现良好，购物时却不能进行正确的计算。适合解释这一现象的迁移理论是
A.结构匹配理论
B.关系转换理论
C.建构主义迁移理论
D.产生式迁移理论

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