题目
50.比较榜样示范法和演示法在内容和操作上的异同。
50.相同点∶榜样示范法和演示法都属于教育方法的重要组成部分,都强调教师的作用。
不同点∶①内容上不同。榜样示范法是以榜样人物的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生的思想、感情和行为的一种德育方法。演示法是教师通过展示各种实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,如让学生观看幻灯片、电影、录像等,使学生获取知识的教学方法。
②操作上不同。演示法是更侧重智育的教学方法,教师一般向学生展示实物和视频,演示法的操作要求可以分成简单的步骤让教师执行。榜样示范法是更侧重德育的方法,且要求教师以身示范,展示教师师风师德,其操作要求并非是给与特定的明确的步骤就能执行,而是要给教师操作的基本原则,由教师感知、感悟而成为学生的示范榜样。

多做几道

52.简述奥苏伯尔的学习动机理论与马斯洛的需要层次理论的联系和区别。
53.简述教育研究中抽样的基本要求。
49.简述螺旋式课程组织方式,并举两个例子。
50.比较榜样示范法和演示法在内容和操作上的异同。
51.简述杜威的课程论思想及其局限性。

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