题目
53.简述教育研究中抽样的基本要求。
53.①明确规定总体∶根据研究目的和课题性质确定样本总体界限。
②抽样的随机性∶要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会。
③抽样的代表性∶要尽可能使抽取的样本能代表总体,避免取样偏差。
④合理的样本容量∶要科学地确定样本的大小,既要满足统计学的要求,又要考虑实际收集资料的可能性,并使误差减少到最低程度。一般来说,样本容量与样本代表性呈正相关,大的样本更具有代表性,研究结果更具有一般性和可信性。

多做几道

52.简述奥苏伯尔的学习动机理论与马斯洛的需要层次理论的联系和区别。
53.简述教育研究中抽样的基本要求。
49.简述螺旋式课程组织方式,并举两个例子。
50.比较榜样示范法和演示法在内容和操作上的异同。
51.简述杜威的课程论思想及其局限性。

该科目易错题