【简答题】
请对这篇课文进行文本解读。
若指导五年级的学生学习这篇课文,试拟定的教学目标。
依据拟定的教学目标,设计教学主要环节并说明意图。
简要分析文本的写作特点。
如指导小学三年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。
以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
自习课属于课外活动
课外活动包括选修课
课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。
班主任工作职责
班主任自身素质
班级学生的质量
对班级学生的了解
简述班级管理的原则。
简述班级管理的方法。
于老师作为一名班主任,每天要管理的事情太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能够帮助自己。有一天,于老师突然想到,能不能让学生来代替自己,行使班主任的职权呢?于是决定试一试。经过认真考虑,于老师决定让学生自己投票选出“班主任”。而对于平时那些调皮捣蛋的学生,于老师通过观察发现他们都各自有自己的特长爱好,于是和这些同学畅谈,晓之以情,动之以理,并给予他们相应的管理职位,如“体育小将”“舞蹈公主”“音乐王子”等,并鼓励他们带动全班的学习劲头。通过一段时间后,于老师发现班级氛围融洽,学生学习的积极性大大提高了。
请从班级管理的方面评析材料中于老师的行为。