学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。
巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫( )。
小学生在课堂上,如果听得入神,就会表现出庄重的样子;如果听得高兴,就会露出欣喜的笑脸,这体现出小学生注意发展特点中的( )。
专业素养深厚的人在阅读专业资料的时候可以做到“一目十行”,这属于( )。
小李既想担任学生干部使自己得到实际锻炼,又怕占时太多,影响学习,这种心理冲突属于( )。
根据卡特尔和霍恩的划分,在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力属于( )。
有的人长于记忆,有的人长于想象,有的人长于思维等,这属于( )。
四岁的儿童满足于两根小棍交叉表示飞机;七八岁时他就要求在外型上搭的像飞机;十一二岁的学生常常能自己做模型,并要求模型同真正的飞机相似,这体现出小学生( )。
数学老师在讲解数学题的时候,采取了多种运算方法,这属于思维中的( )。