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20世纪60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

A

布鲁纳

B

桑代克

C

皮亚杰

D

廖世承

关于宋代文学,下列说法不正确的一项是( )。

A

“二晏”是指晏殊、晏几道父子,他们都是著名词人

B

“三苏”是指苏轼、苏辙、苏洵

C

“中兴四大诗人”中的陆游号“诚斋先生”

D

“苏黄”指苏轼、黄庭坚,他们的诗歌很能体现宋诗的特征

下列作品与作家搭配有误的一项是( )。

A

唐传奇《莺莺传》——元稹

B

元杂剧《西厢记》——王实甫

C

南戏《琵琶记》——高明

D

“三言”“二拍”——冯梦龙

“师者,人之模范”,所反映的教师劳动特点是( )。

A

学习性 

B

复杂性

C

创造性

D

示范性

“学为人师,行为世范”体现教师工作的( )。

A

复杂性、创造性

B

连续性、广延性

C

长期性、间接性

D

主体性、示范性

二战后,随着第三次科技革命的持续发展,发达的资本主义国家国民生产总值大幅度增长,失业人数大减,物价趋于稳定,劳动人民生活水平提高。这表明( )。

A

资本主义制度有无比的优越性

B

科技对劳动生产率的提高和经济增长的贡献越来越大

C

科学技术是资本主义利润的源泉

D

资本主义社会的固有矛盾已经解决

教师劳动的特点不包括( )。

A

复杂性

B

重复性

C

创造性

D

示范性

美国罗斯福新政开辟了资本主义国家经济发展的“新模式”。这种“新模式”就是( )。

A

国家干预经济 

B

依靠市场的自由竞争

C

整顿金融系统

D

扩大社会福利范围

贯彻新课程“以人为本”的教育理念,首先应该做到( )。

A

充分的传授知识

B

尊重学生人格、关注个体差异

C

培养学生正确的学习态度

D

让学生自主的选择课程

关于辽、宋、夏、金时期历史特点的下列表述,不正确的是( )。

A

汉族政权与少数民族政权并立 

B

北宋实现全国统一

C

封建生产关系向边疆地区扩展

D

民族融合进一步加强