快速查题-小学教师资格证试题

综合素质（小学）

第一章职业理念

第二章教育法律法规

第三章教师职业道德

第四章文化素养

第五章教师基本能力

教育教学知识与能力（小学）

筛选结果

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简答题
判断题
简述题

共找出1746题

教师职业道德的最高层次是由教师教书育人的（）决定的。

目的和任务

意义

方式

价值

为人师表是教师职业道德的（）。

基本要求

本质要求

内在要求

不竭动力

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。

严格要求学生，对学生一视同仁

热爱学生、关心学生

尊重学生、了解学生

爱岗敬业、关爱学生

有人说“同行是冤家”“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背。

谦虚为怀，自知之明

相互帮忙，通力合作

严以律己，以诚待人

学习先进，共同提高

以下（）不是提升教师职业道德修养的方法。

学会反思

树立榜样，向他人学习

养成好的职业习惯

慎独

在教育教学过程中，教师的道德品质和行为将给学生留下深刻久远的印象，它不会因学生的毕业而随之结束，还将延续到毕业之后，有时甚至伴随学生的一生。这说明教师职业道德的影响具有（）。

深远性

广泛性

示范性

全面性

五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么！”这表明胡老师缺乏（）。

终身学习精神

爱岗敬业

严以律己

严慈相济

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

师生关系就是父子关系

师生关系基本等同于父子关系

教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

教师的思想道德不仅影响在校学生，而且会通过学生和家长影响整个社会，说明教师职业道德影响的（）。

广泛性

深远性

示范性

典范性

在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。

平等的

不平等的

对立的

互补的