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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（）。

A

直观性原则

B

启发性原则

C

因材施教原则

D

巩固性原则

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）。

A

实物直观

B

模象直观

C

抽象直观

D

言语直观

当代学校教学的基本组织形式是（）。

A

个别教学

B

分组教学

C

班级授课制

D

特朗普制

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）。

A

实物直观

B

模象直观

C

语言直观

D

抽象直观

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。

A

谈话法

B

演示法

C

讲授法

D

讨论法

“一把钥匙开一把锁”属于教学中的（）原则。

A

启发性

B

因材施教

C

直观性

D

导向性

布鲁纳提出的教学方法是（）。

A

程序教学

B

暗示法

C

发现法

D

练习法

教学仅是教师传授知识的活动。（）

A

正确

B

错误

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。（）

A

正确

B

错误

先行组织者是由美国奥苏伯尔提出来的。（）

A

正确

B

错误