注意的特性决定了注意的一些主要功能,这些功能表现在( )。
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为( )。
影响注意广度的因素主要有以下三个方面:( )。
绝对感觉阈限越大,即能够引起感觉所需要的刺激量越大,感受性就越小。( )
错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉,是对客观事物不正确的知觉,是知觉的一种特殊情况。( )
注意有两个基本特征:指向性与集中性。( )
根据记忆材料保持时间的长短,记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。( )
一般根据记忆内容的不同,记忆可以分为动态记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆。( )
简述影响问题解决的主要因素。
简述如何培养学生的问题解决能力。