快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

第一部分教育学

第二部分心理学

第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

教育基础理论

筛选结果

不限题型
分析论述题
判断题
单选题
名词解释题
填空题
多选题
案例分析题
简答题
辨析题
简述题

共找出581题

在教师职业倦怠产生的原因中，由教师担当的多种角色所产生的角色职责压力等属于（）。

社会因素

职业因素

工作环境

个人因素

学校进行心理健康教育的途径包括（）。

开设心理健康选修课、活动课

个别咨询与辅导

把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中

积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道

判断学生网络成瘾的行为指标主要有（）。

个体需要不断增加上网时间以维持一定的满足感的获得

个体对自己的过度上网行为感到焦虑而又无法抵制上网的诱惑

个体在不上网时会产生消极的情绪体验和不良的生理反应

个体试图对家人和朋友隐瞒真实的上网时间

玛纳斯等人认为职业倦怠的主要表现是（）。

情绪耗竭

去人性化

高度责任感

个人成就感低

教师个体干预职业倦怠的建议有（）。

改变观念

顺其自然

积极的应对策略和归因方式

合理的饮食和锻炼

教师的职业压力包括（）。

中心压力

预期性压力

外围的压力

回顾压力

高中开展心理健康教育的形式以体验和__________为主。

简述教师心理健康的标准。

有的人明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔，严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的哪个水平？（）

一般常态心理

轻度失调心理

严重病态心理

中度病态心理

通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的方法属于心理评估方法中的（）。

心理测验

观察法

自述法

评估性会谈