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(2015山东)人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间,我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激,会促使其行为和能力得到更好的发展,反之,则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是()。

  • A

    劳伦兹

  • B

    加德纳

  • C

    斯滕伯格

  • D

    卡特尔

(2015广西)教师专业发展过程中,形成自己独特的教学风格的时期是()。

  • A

    准备期

  • B

    稳定期

  • C

    适应期

  • D

    创造期

(2015江西)美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,被称为()。

  • A

    白板说

  • B

    从做中学

  • C

    儿童中心主义

  • D

    实质教育论

(2015山东)确定课程目标的主要依据不包括()。

  • A

    学习者的需要

  • B

    社会发展的需要

  • C

    学科的发展

  • D

    教师的教学水平

(2016山东)陶行知说:“教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的()。

  • A

    创造性

  • B

    综合性

  • C

    长期性

  • D

    示范性

(2015山东)下列称谓和人名对应错误的是()。

  • A

    现代课程理论之父——泰勒

  • B

    现代教育学之父——赫尔巴特

  • C

    实验教育学——斯宾塞

  • D

    幼儿教育之父——福禄贝尔

(2015江西)课外活动的目标实现的关键因素是()。

  • A

    学生的积极主动性

  • B

    教师的主导性

  • C

    家长的配合程度

  • D

    内容的合理性

(2015广东广州)“讲授法”经久不衰的主要原因是()。

  • A

    对教师来说,讲授最为简便

  • B

    教学是以传授间接经验为主的

  • C

    它是教学成本最低的方法

  • D

    它是一种最古老的方法

(2015广东粤东西北)教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点,它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和()。

  • A

    表演能力

  • B

    工作能力

  • C

    计算能力

  • D

    信息获取能力

(2014广东河源)在即将提问时,教师用不同的语言或方式来表示这一问题,可使学生对提问做好心理上的准备。这是课堂提问过程的()。

  • A

    拟题阶段

  • B

    引入阶段

  • C

    陈述阶段

  • D

    介入阶段