下列说法中关于对需要的理解,正确的是( )。
人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同
需要可以看成是人类一切活动的出发点
需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义
人的需要是一成不变的
国家对城乡特殊困难未成年人实施教育救助。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,教育行政部门的助学工作应当以救助( )阶段特殊困难学生为重点。
学前教育
义务教育
职业教育
继续教育
村民李某向乡政府申请享受农村低保待遇,乡政府在上报县级民政部门审批前应履行一定的职责,下列做法中,不属于乡政府履行职责范畴的是()。
确定实际补助水平
委托村委会组织开展民主评议
核查李某的收入
将民主评议和审核意见进行公示
( )级以上人民政府及其社会救助管理部门应当加强对社会救助工作的监督检查,完善相关监督管理制度。
县
市
省
区
社区社会工作者小李发现社区内一户家庭遭遇变故,该户家庭65岁的母亲与41岁的儿子共同生活,原儿媳已与儿子离婚并携孙女改嫁外地。现儿子突患罕见肌无力症瘫痪在床,生活不能自理,更无力赡养母亲,小李认为该户家庭中的母亲已符合特困人员供养条件,于是报告当地街道办事处,根据《社会救助暂行办法》,街道办事处在为其办理供养时,正确的做法是( )。
主动依法办理供养
责成居民委员会代为提出申请
要求该户家庭成员亲自提出书面申请
待该户家庭儿子病情稳定后办理供养
根据现行法规,最低生活保障家庭中有劳动能力但未就业的成员,应当接受人力资源社会保障等有关部门介绍的工作:无正当理由,连续( )次拒绝接受介绍的与其健康状况、劳动能力等相适应的工作的,县级人民政府民政部门应当决定减发或者停发其本人的最低生活保障金。
1
2
3
4
根据家庭( )的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。
内部结构
人数
内部关系
代际关系
埃里克森的人类心理——社会发展阶段中,儿童中期的主要任务是( )。
对周围世界的信任超越不信任
学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超过自卑感
不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
对他人作出承诺,建立亲密关系,而非与社会疏离
6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于( )。(2012年)
感知运算阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
人类行为的变化既受到人们自身改变的影响,也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的( )特征。
主观性
稳定性
单一性
整合性