( )是感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生的最佳时期。
婴幼儿阶段
青年阶段
中年阶段
老年阶段
小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于( )类型。
核心家庭
主干家庭
联合家庭
扩大家庭
小欣在舞蹈课上,总是不断超越自己,挑战一个又一个的高难度动作。通过几年的不懈努力,终于站在自己梦寐以求的国家大剧院的舞台上进行表演,展现自己的舞姿,实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层理论中的什么需要( )。
自我实现的需要
归属与爱的需要
成长的需要
尊重的需要
6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处在( )。
感知运算阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()
米德的自我理论
皮亚杰的认知发展理论
斯金纳的操作行为理论
埃里克森的人类发展阶段论
各级民政、教育行政部门对持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的子女在义务教育阶段基本实现( )。
免杂费、免寄宿生活费
免书本费、免寄宿生活费
补助寄宿生活费、免书本费
免杂费、免书本费、补助寄宿生活费
根据《救灾捐赠管理办法》的相关规定,变卖对灾区不适用的境外救灾捐赠物资,应当报( )批准。
省级外事部门
省级民政部门
县级外事部门
县级民政部门
赵某,一家3口,人均月收入300元,其所在城市最低生活保障标准为每月400元。赵某一家每月应领取的低保金数额为()。
100元
200元
300元
400元
持有非农业户口的城市居民,凡( )人均收入低于当地城市居民最低生活保障标准的,均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。
共同户籍的家庭成员
共同生活的家庭成员
有亲属关系的家庭成员
有扶养义务的家庭成员
老陈夫妇均为残疾人,无劳动能力,其唯一养子小陈已结婚单独立户,有固定收入,夫妇申请享受城市低保待遇。下列关于管理审批机关对其家庭收入进行核算的说法,正确的是( )。
老陈夫妇无劳动能力,应核定为没有家庭收入
小陈是老陈的家庭成员,其收入计入老陈一家的家庭收入
小陈夫妇是老陈的家庭成员,其收入计入老陈一家的家庭收入
小陈不是老陈的家庭成员,但小陈应支付的赡养费应计入老陈一家的家庭收入