关于专业社会工作的说法,正确的是( )。
科学方法是专业社会工作的目的和手段
助人为乐是专业社会工作的基本特征
弱势群体是专业社会工作的基本对象
促进发展是专业社会工作社会层面的目标
社会工作在服务提供过程中,首先要对服务对象的困难和问题进行分析,为此社会工作者应秉持的基本观点是( )。
助人自助
人的自我觉察
人在环境中
促人发展
小李是某大型企业的员工,去年贷款买房,近期物价不断上涨,小李的家庭支出持续增加,而其所在企业目前没有加薪计划,使他感到生活压力倍增,情绪焦虑,为此向社会工作求助。从支持者角色出发,社会工作者首先应当()。(2015)
鼓励小李积极面对困难
认同小李的负面情绪
劝说小李合理安排开支
帮助小李借钱还房贷
社会角色是人们在社会关系体系中与所处的地位或位置相适应的一套行为规范,它反映了出于该地位或位置的社会成员的责任、权利和义务。对社会工作者的角色下列说法正确的是( )。
社会工作者的角色是服务对象对社会工作者要求的行为反映
社会工作者的角色是在社会服务过程中所应承担的专业行为模式
社会工作者的角色是一种社会人的行为反映模式
社会工作者的角色是当服务对象不能做出反映时帮其完成自决
社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作。小张在进入灾区后,首先进入居民家中,了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯,小张的做法反映了社会工作者所应具备( )。
加强个案、小组和社区等专业知识学习的能力
增强文化能力
从容应对各种突发问题的能力
深入服务对象增强对问题的整合能力
关于专业社会工作,下列选项中理解正确的是()。
某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作
人们开展邻里互助、救济贫弱、乐善好施、宗教行善之类的活动
政府部门和群众固体开展的职工福利、思想工作等类型的助人活动
由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动
某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助,也为其子女提供托管服务.还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是( )。
促进社会公正
解救危难
解决社会问题
缓解困难
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
社区一学校社会工作
家庭一学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
(争议)关于社会工作要素的说法,正确的是()。
社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节
作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
随着社会问题的变化和人们对人类生存问题认识的变化及社会的不断进步,社会工作除了依然关注最困难群体之外,也关心在非物质生活领域遇到困难的人。近年来专业社会工作者开始介入殡仪服务领域,针对逝者家属开展辅导服务,给予精神慰藉;同时通过个案工作、小组工作等方法对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导,减轻工作压力,从社会工作专业化发展的角度看,上述做法体现了社会工作的( )。
专业方法发展
目标模式变化
工作对象拓展
整合发展取向