中级社会工作师
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下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是(   )。

  • A

    社会工作者在春节期间探访低收入家庭

  • B

    社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物

  • C

    社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务

  • D

    社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

老宋退休后脾气变得很暴躁,经常与妻儿吵架,家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中,体现关系协调者角色的是()

  • A

    建议老宋向原单位争取返聘

  • B

    帮助老宋逐渐适应退休生活

  • C

    为老宋进行情绪疏导和减压

  • D

    促进老宋与家人的相互沟通

“助人自助”是社会工作专业应遵循的一个基本理念,它指的是(  )。

  • A

    帮助人也帮助自己

  • B

    帮助别人使自己得到成长

  • C

    帮助别人使他能自助

  • D

    帮助别人让他再去帮助其他人

小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于()学校社会工作。

  • A

    治疗型

  • B

    变迁型

  • C

    社区一学校型

  • D

    辅导型

志愿者的活动是对社会的贡献,志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分。以下关于志愿者的表述错误的是(    )。

  • A

    志愿者是自愿为弱者和公众提供服务的人员

  • B

    志愿者不能接受经费

  • C

    志愿者有一定的组织形式和制度

  • D

    志愿者要接受社会的监督

关于社会工作的说法,正确的是()。(2015)

  • A

    社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程

  • B

    社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程

  • C

    社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的合作过程

  • D

    社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程

小伟是一名初中二年级的学生,因为他父母忙于工作,小伟是在爷爷奶奶家长大的,爷爷奶奶对他都很娇纵,使得他非常以自我为中心,在学校里稍有一些不满意就会与同学发生争吵,对于老师的批评也不接受,有一次差点出手打老师。针对小伟的问题,学校社会工作者应采用的社会工作方式是(    )。

  • A

    社区一学校型学校社会工作

  • B

    预防型学校社会工作

  • C

    治疗型学校社会工作

  • D

    变迁型学校社会工作

老宋退休后脾气变得很暴躁,经常与妻儿吵架,家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中,体现关系协调者角色的是()(2016)

  • A

    建议老宋向原单位争取返聘

  • B

    帮助老宋逐渐适应退休生活

  • C

    促进老宋与家人的相互沟通

  • D

    为老宋进行情绪疏导和减压

解决社会问题是社会工作专业的基本功能。但是,对于社会工作者来说,首先必须明确什么是社会问题。下列选项中,属于社会问题的是(   )。

  • A

    婚姻咨询服务

  • B

    网络成瘾

  • C

    空巢老人服务

  • D

    大学生就业指导服务

社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是(  )。

  • A

    “人在群体之中”

  • B

    “人在环境之中”

  • C

    “人在社会之中”

  • D

    “人在社区之中”