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人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。这是(  )。

A

同化

B

顺应

C

平衡

D

图式

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,获得了客体永恒性的阶段是(  )。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,前运算阶段儿童的思维具有(  )。

A

可逆性

B

不可逆性

C

守恒

D

传递性

想象着将水倒回原来烧杯。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,这一现象出现在(  )。

A

前运算阶段

B

具体运算阶段

C

形式运算阶段

D

感知运动阶段

“忧者见之而忧,喜者见之而喜”这是(  )的表现。

A

激情

B

心境

C

应激

D

反应

有些人在暴怒之下,双目圆睁,咬牙切齿,甚至拳脚相加。这是(  )的表现。

A

情感

B

应激

C

心境

D

激情

在我们社会主义国家,崇尚爱国主义、集体主义、见义勇为和互帮互助等在人们理解的基础上产生的情感体验是(  )。

A

道德感

B

理智感

C

情绪感

D

美感

影响注意广度的因素主要有以下三个方面:(  )。

A

注意对象的特点

B

注意的稳定性

C

个体的知识经验

D

活动的性质和任务

绝对感觉阈限越大,即能够引起感觉所需要的刺激量越大,感受性就越小。(  )

A
正确
B
错误

错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉,是对客观事物不正确的知觉,是知觉的一种特殊情况。(  )

A
正确
B
错误