快速查题-中学教师招聘试题

先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是（  ）。

后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用是（  ）。

爱滋病的传播途径有三个，性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的（  ）。

呈现一个由许多小写字母s组成的一个大写字母H，通常人们首先反映到大脑的是字母H，然后才细辨它是由许多小写字母s组成的。这是知觉的（  ）。

当第一次看隐匿图形时，人并不是消极地观看图片上的黑白斑点，而是力求理解这些斑点的关系，提出种种假设，对它作出合理的解释。这是知觉的（  ）。

家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化，但人对它颜色的知觉保持不变。这是知觉的（  ）。

医生在做复杂的手术时，他的注意高度集中在病人的病患部位和自己的手术上，与手术无关的其他人和物，便排除在他的意识中心之外。这体现了注意的（  ）。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”体现了注意的（  ）。

在安静的教室里，突然一个同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去。这是（  ）。

学生按教师的要求比较两种相似植物的特点时所表现出的注意是（  ）。