-
中国古代文学史（一）
- 第一编 第一章 上古传说文学
- 第一编 第二章 《诗经》
- 第一编 第三章 先秦散文
- 第一编 第四章 屈原和楚辞
- 第二编 第一章 秦汉政论及抒情、叙事文
- 第二编 第二章 司马迁与两汉史传散文
- 第二编 第三章 两汉辞赋
- 第二编 第四章 两汉诗歌
- 第三编 第一章 建安诗歌
- 第三编 第二章 正始诗歌
- 第三编 第三章 两晋诗歌
- 第三编 第四章 田园、隐逸诗人之宗陶渊明
- 第三编 第五章 南北朝诗歌
- 第三编 第六章 南北朝散文和辞赋
- 第三编 第七章 南北朝小说
- 第四编 第一章 南北文学合流与初唐文学
- 第四编 第二章 盛唐的诗人们
- 第四编 第三章 李白
- 第四编 第四章 杜甫
- 第四编 第五章 大历诗坛
- 第四编 第六章 中唐诗歌
- 第四编 第七章 章节练习
- 第四编 第八章 章节练习
- 第四编 第九章 章节练习
- 第四编 第十章 章节练习
快速查题-汉语言文学本科试题
汉语言文学本科
筛选结果
共找出238题
- 不限题型
- 主要著作及内容
- 分析题
- 判断改错题
- 单选题
- 古文题
- 名词解释题
- 填句补文
- 填空题
- 填词补文
- 多选题
- 完型补文题
- 术语解释题
- 概括段意并补全句子
- 短文写作题
- 简答题
- 论述题
- 释词题
- 阅读判断题
- 阅读理解题
- 阅读选择题
复合论元结构
简述语素义和词义之间的关系。
为什么说在论元结构中谓词是处于支配地位的核心成分?
分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。
A.水泥一洋灰
B.看法一见解
C.团结一勾结
“我吃饱了饭”可以说“我吃了饭,我饱了”,但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭,我光了”,原因是“饱”和“光”的（ ）
“你今天怎么来呢?”这句话,若问“来”的方式,重读的是（ ）
造成“这家店关门了”产生歧义的原因是（ ）
造成“两个学校的老师”有歧义的原因是（ ）
词的理性意义包括（ ）
下列各组词语中,可以构成最小语义场的有（ ）
© 2024-2024 koolearn.com 版权所有 全国客服专线：400-676-2300
京ICP备2024050960号-2
京公网安备11010802044296号
ICP许可证编号:京B2-20241156
新东方教育科技集团旗下成员公司