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婴幼儿手眼协调的标志性动作是（　　）。

A
无意触摸到东西
B
握住手里的东西
C
伸手拿到看见的东西
D
玩弄手指

C

4～5个月的婴儿开始出现了手眼协调的动作。即看见东西能抓住它，也就是说眼睛控制手的活动，并把手准确地伸向物体所在的方位，可以作为婴幼儿心理发展的重要标志。

多做几道

对幼儿学习品质的正确理解是（）

A
活动过程中的态度和行为倾向
B
活动过程中的学习速度
C
活动过程中的知识积累
D
活动过程中的道德品质

下列选项中，对幼儿园教育质量影响最小的是（）。

A
经费投入
B
师幼互动
C
教师学历
D
高档园舍

幼儿教师最重要的素质是（）。

A
知识丰富
B
会弹琴画画
C
会讲故事
D
热爱幼儿

在解决实际问题过程中，王老师总是先思考各种可能的解决办法，然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于（　）。

A
行动中反思
B
回顾式反思
C
慎思熟虑式反思
D
觉察意识式反思

幼儿园教育评价的目的是（　）。

A
了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展
B
完成教师教学指标
C
加强家园合作
D
让家长了解幼儿在园内的表现

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