试分析平行四边形面积公式推导过程中体现的数学思想。
如指导高年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
根据教学目标与教学重点,设计平行四边形面积公式推导过程的教学。
试分析平行四边形面积公式推导过程中体现的数学思想。
如指导高年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
根据教学目标与教学重点,设计平行四边形面积公式推导过程的教学。
平行四边形面积公式推导采用的割补拼接法。通过将平行四边形进行分割拼接成长方形然后计算其面积的方法体现了数学中的转化思想。转化思想是由一种形式变换成另一种形式的思想方法,而其本身的大小是不变的。
多做几道
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