什么是美术设计中的“排列组合”?(10分)
如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
什么是美术设计中的“排列组合”?(10分)
如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
美术设计中的“排列组合”是指新课标中对设计应用部分的具体阐释,即尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
多做几道
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
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教学反思对教师专业发展的作用。
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