简要说明性格与气质的关系。
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
简要说明性格与气质的关系。
性格和气质是两个既有区别又紧密联系的概念。
区别有以下几点:
第一,气质是先天的,更多的受人的生理特点的制约;性格主要是后天的,更多地受社会生活条件的制约。
第二,气质表现范围较窄,局限于心理活动的速度、强度、稳定性、倾向性等方面;性格表现范围较广,几乎包括人的全部心理活动的一切稳定特点。
第三,气质无好坏,性格有明显的好坏之分。
第四,气质可塑性极小,变化极慢,一般不需要培养;性格可塑性较大,变化较快,特别需要培养。 联系有以下几点:第一,气质是性格形成的基础,气质能够影响性格的表现方式。
第二,气质对性格的影响,气质可以影响性格的形成和发展的速度。
第三,性格在一定程度上能掩盖和改造气质。
多做几道
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
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