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简述学生心理发展的基本特征。

人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在(   )。

  • A

    幼儿阶段

  • B

    青少年阶段

  • C

    成年阶段

  • D

    老年阶段

下列关于中学生异性交往的叙述,不正确的是(   )。


  • A

    中学生异性交往应当注意场所和方式 

  • B

    中学生异性交往要自然适度

  • C

    中学生正处在学习的关键时期,应尽量减少异性交往

  • D

    中学生异性交往要留有余地

问题:请根据人的身心发展的影响因素的知识进行分析。

具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是()


  • A

    儿童期

  • B

    少年期

  • C

    青年初期

  • D

    青年期

认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(  )。 

  • A

    弗洛伊德

  • B

    华生

  • C

    桑代克

  • D

    巴甫洛夫

为人格的发展提供现实性的是(  )

  • A

    个人主观因素

  • B

    遗传因素

  • C

    成熟因素

  • D

    环境

简述影响人格形成与发展的因素。


在同一班级里接受同一老师的教育,但各个学生的心理反应是不同的,这种现象说明了人的心理是先天固有的。


机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()


  • A

    顺序性

  • B

    阶段性

  • C

    不平衡性

  • D

    互补性