有了道德认识就一定会有道德行为。
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
有了道德认识就一定会有道德行为。
错误。道德认识亦称为道德观念,是对道德规范及其执行意义的认识,并能据此进行正确的评价与判断。道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个成分。其中知是基础,行是关键,但道德认识与道德情感不一定完全一致。一般情况下,道德认识要经过道德情感、道德意志的培养和锻炼才能转化为道德行为。
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简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
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