题目

布鲁纳认为,学习的实质是( )。

A

主动地形成认知结构 

B

在主体内部构造完形

C

培养知情合一的完人

D

学生构建自己知识的过程

认知学习理论

布鲁纳认为,学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构。综上所述,A项正确。

B项,认为学习的实质是“在主体内部构造完形”是格式塔学派的完形—顿悟说的观点。与题意不符,故排除。

C项,认为学习的实质是“培养知情合一的完人”是人本主义学派的观点。与题意不符,故排除。

D项,认为学习的实质是“学生构建自己知识的过程”是建构主义的观点。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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