小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习，于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时，以下属于需要了解的客观因素包括( )。
- A
小明自己对自己问题的感受
- B
小明从小到大的生活学习经历
- C
小明家庭、社区、学校的环境
- D
小明产生自卑的时间以及持续的时间
- E
之前，小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力
社会儿童福利机构的服务对象主要是( )。
- A
孤儿
- B
行为偏差儿童
- C
因故父母无法照顾的儿童
- D
残疾儿
- E
弃儿
幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，那么适用于幼儿早教的方法有()。
- A
环境刺激
- B
吃好三餐
- C
提问
- D
游戏
- E
示范
社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多、且大多工作忙碌无暇照管孩子的情况，在居委会支持下开办了“四点半学堂”，为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中，具有社会工作专业元素的有()。
- A
链接资源，策划相关学业的辅导活动
- B
帮助家长照管孩子
- C
为有需要的儿童举办素质教育活动
- D
督促儿童完成作业
- E
为家长提供家庭教育咨询辅导
儿童友好社区建设倡导的方法是儿童社会工作另一项重要方法，下列选项中( )是儿童友好社区的标志。
- A
社区能够保障儿童的基本需要得到满足
- B
社区有条件让儿童能与同伴见面和玩耍
- C
社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务
- D
社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中
- E
社区中家庭成员间以及家庭与家庭之间的关系和睦
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，那么促进儿童健康成长又包括( )内容呢。
- A
传播儿童健康成长知识和理念
- B
提供家庭支持服务
- C
开展儿童支持服务
- D
链接现有政策资源
- E
困境儿童父母就业援助
