下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）A认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼B学生对实验现象进行描述C学生通过氧气的个别反应归纳出氧气-新东方在线职业题库

下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）

认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼

学生对实验现象进行描述

学生通过氧气的个别反应归纳出氧气的化学性质，从而增强了归纳总结概括能力

通过氧气这一节的学习然学生树立“性质决定用途”“用途体现性质”的思想

《普通高中化学课程标准（实验）》

B.C属于过程与方法的范畴，D属于情感态度与价值观的范畴。

多做几道

实现化学教学目标的主要环节是（）。

组织教学

导入新课

教授新课

总结练习

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（）。

感受

关注

珍惜

树立

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。

知识与技能目标

过程与方法目标

情感、态度与价值观目标

三者均有

化学学习活动的定向环节主要是（）。

明确所要解决的问题

实施解决问题的防范

得出相应的结论

对问题及解决问题的过程进行反思与评价

在一个单元教学内容中，教学的难点（）。

就是教学的重点

不一定是教学的重点

不是教学的重点

是固定不变的某些知识点