题目

12.下列不属于“马一角,夏半边”的艺术主张的是(   )。

A

仍没有突破全景式构图

B

善描绘山之一角,水之一涯的局部

C

善把富有感情色彩的景物加以突出

D

善画清奇峭拔的形象和简括的笔墨章法,开创了空灵雅秀南宋院体山水画风

第七节宋元美术

南宋画家马远、夏圭的山水由于大胆剪裁,突破全景式而画边角之景,因而被称为“马一角,夏半边”,这种“边角之景”描绘山之一角,水之一涯的局部,画面上留出大幅空白以突出景观,表现空濛空间及浓郁的诗意,而A选项说没有突破全景式构图显然是错误的。故答案为A项。

多做几道

下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。

A

教学内容

B

教材分析

C

教学过程

D

教学策略

“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。

A

自我评价

B

相互评价

C

记录评价

D

档案袋评价

诊断性评价的作用不包括( )。

A

筛选优质学生,为今后教学做好准备

B

确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据

C

识别学生的发展差异,适当安置学生

D

诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据

江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。

A

相互评价

B

自我评价

C

集体评价

D

教师评价

培养学生团队协作能力的学习方式是( )。

A

诊断性评价

B

绝对性评价

C

相对性评价

D

形成性评价

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