试述罗特的控制源理论。
简述组织学习的作用。
名词解释:组织学习
简述学习型组织的特征。
简述组织学习的过程。
名词解释:预见性学习
试述罗特的控制源理论。
答:罗特认为,人们对于积极或消极事件原因的预料是不同的。
(1)内控者。内控者一般认为自己有能力控制事件的发生。倾向于内部控制的人,控制感比较强,认为事件发生的原因、行为是受自己支配的。
(2)外控者。外控者则认为事件的发生与自己无关,是外部因素造成的。倾向于外部控制的人,控制感较低,认为事件的发生是由于自己之外的因素造成的。
(3)控制源的影响。罗特的研究表明,控制源对于成功的期望有重要影响。研究发现,个体在经历成功之后,当其将成功归因于自己的技能时,其对下次成功的期望比较高;反之,当个体将成功归因于机遇时,其对下次成功的期望就比较低。而个体在经历失败后,其归因鲒果呈现相反的状态。
多做几道
简述组织学习的作用。
名词解释:组织学习
简述学习型组织的特征。
简述组织学习的过程。
名词解释:预见性学习
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