简述我国学前教育机构内较为常见的特殊教育需要儿童的类型。
试论学前特殊儿童一体化教育中的人员的不同作用。
试论述学前特殊儿童一体化教育环境中的教学内容。
学前特殊儿童一体化教育的组织形式有哪些?
学前特殊儿童一体化教育中的教学内容包括哪些方面?
试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的作用。
简述我国学前教育机构内较为常见的特殊教育需要儿童的类型。
正确答案:
(1)认知发展障碍儿童(2)生理发展障碍儿童(3)语言发展障碍儿童(4)情绪和行为问题儿童(5)超常儿童
教材章节/页面:1-3
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试论学前特殊儿童一体化教育中的人员的不同作用。
试论述学前特殊儿童一体化教育环境中的教学内容。
学前特殊儿童一体化教育的组织形式有哪些?
学前特殊儿童一体化教育中的教学内容包括哪些方面?
试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的作用。
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