简述智力发展的一般趋势。
简述舒茨提出的三种基本人际需要。
简述非言语沟通的类型。
简述群体的主要功能。
简述影响服从的因素及原因。
简述人格的含义和特征。
简述智力发展的一般趋势。
在人的一生中,智力水平随个体年龄的增长而变化。一般来说,智力的发展可以划分成三个阶段,即增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。
(1)增长阶段:从出生到15岁左右,智力的发展与年龄的增长几乎等速增长,之后以负加速方式增长,增长逐渐减慢。一般在18到25岁之间,智力的发展达到高峰。
(2)稳定阶段:在成人期,智力表现为一个较长时间的稳定保持期,可持续到60岁左右。
(3)衰退阶段:进入老年阶段(60岁以后),智力的发展表现出迅速下降现象,进入衰退期。
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简述舒茨提出的三种基本人际需要。
简述非言语沟通的类型。
简述群体的主要功能。
简述影响服从的因素及原因。
简述人格的含义和特征。
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