下列关于书面语的表述.正确的有 ( )
- A
是经过提炼的口语的书面形式
- B
与口语相比缺少了一些内容
- C
不存在与口语严重脱节现象
- D
会具有相对独立的发展历史
- E
不会影响和促进口语的发展
下列关于书面语的表述.正确的有 ( )
是经过提炼的口语的书面形式
与口语相比缺少了一些内容
不存在与口语严重脱节现象
会具有相对独立的发展历史
不会影响和促进口语的发展
本题考查书面语和口语的区别和联系。书面语不是口语绝对忠实的记录,更不是口语机械的复制品,书面语的写作比口语有更充足的时间来推敲,比口语更加精练和准确,所以与口语相比,少了一些内容,是经过提炼和加工了的口语的书面形式。书面语一旦形成,就具有相对的独立性,形成拙特的发展;书面语克服了空间和时间上的限制,形成完备的语音、词汇、语法系统,反过来影响口语发展。存在书面语与口语严重脱节现象,中国的文言文和西方的拉丁文就是“言文脱节”的典型例子。
多做几道
词语锤炼的基本要求是 ( )
准确朴实
简洁有力
新鲜活泼
辞藻华丽
形象生动
下列属于口语语体的是 ( )
科学体
谈话体
演说体
讨论体
宣传体
第二语言教学中,教学法有 ( )
翻译法
听说法
对比法
强化法
沉浸法
儿童语言获得过程中“语言阶段”包括 ( )
咿呀学语阶段
单词句阶段
双词句阶段
简单向阶段
复杂句阶段
中国古代的人们为了不同地区之间的交际,往往选择一种方言作为各方言区之间的交际工具,它们当时叫 ( )
雅言
通语
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国语
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