下列临床教学特点中错误的是 ( )
- A
大部分是以教师与学生一对一的关系
- B
很多情况下采取说教式
- C
学生与教师之间相互合作
- D
教师和学生能建立良好的关系
下列临床教学特点中错误的是 ( )
大部分是以教师与学生一对一的关系
很多情况下采取说教式
学生与教师之间相互合作
教师和学生能建立良好的关系
多做几道
“教学评价之父”是 ( )
泰勒
布鲁姆
克龙巴赫
比贝
相关系数r为多少表示正相关 ( )
0~+1
-2~+2
-3~+3
-4~+4
教学评估和评价大体经历几个时期,分别是 ( )
2,萌芽期、形成期
3,萌芽期、形成期、发展期
3,萌芽期、发展期、成熟期
2,形成期、发展期
一般情况下,整个试卷的难度分布以多少为宜 ( )
0.15~0.25
0.25~0.35
0.35~0.65
0.65~0.85
为提高学生在临床的实习效果,教师应以何种方式引导实习 ( )
角色方式
问题方式
教育方式
计划方式
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