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14.下列有关"需要"的表述,不正确的是( )
A.需要具有社会性
B.需要是个体动机产生的基础
C.需要是个体行为积极性的源泉
D.需要是生理或心理的平衡状态
82.在言语发展的过程中,儿童掌握语法的顺序具有跨文化的普遍性,不同的语言环境中的儿童会在基本相同的时间说出语法结构类似的句子,例如∶
“你看我跳舞。”
“兔兔。”
“爸爸穿新衣服。”
“妈妈坐腿。”
根据儿童言语发展的规律对上列句子按出现的先后顺序进行排序?描述每一时期的句法特点。
15.根据维纳(B.Weiner)的归因理论,能力的归因属性是( )
A.内部、稳定、可控
B.外部、不稳定、可控
C.内部、稳定、不可控
D.外部、不稳定、不可控
83.随机抽取26名男学生和26名女学生进行数理能力测试,测试结果为男生平均成绩92、标准差5;女生平均成绩88、标准差5;经检验两总体方差齐性;,请回答以下问题∶
(1)列出假设检验的基本步骤;
(2)根据本次测试结果和附表,分析男生的数理能力是否高于女生;
(3)针对(2)中的问题,是否可以使用Z检验,为什么?
a值(双侧)
df:0.1/0.05/0.02/0.01/0.001
30:1.607/2.042/2.457/2.750/3.646
40:1.684/2.021/2.423/2.704/3.551
60:1.671/2.000/2.390/2.660/3.460
16.有关智能发展的一般趋势,表述不正确的是( )
A.能力发展水平存在个体差异
B.流体智力在人的一生中不断提高
C.智力不同成分达到顶峰的时间不同
D.青少年期是某些能力发展最重要的时期
17.提出多元智力理论的心理学家是( )
A.斯皮尔曼
B.吉尔福特
C.斯滕伯格
D.加德纳
18.艾森克把人格的基本维度分为( )
A.内外向、神经质、精神质
B.内外向、神经质、开放性
C.内外向、感受性、耐受性
D.内外向、敏捷性、冲动性
19.以"思维敏捷但粗枝大叶,热情直率但急躁冲动"为特征的气质类型是( )
A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.黏液质
20.将发展心理学的研究范围扩展到生命全程的第一部标志性著作是( )
A.霍尔(G.S.Hall)的《衰老∶人的后半生》
B.霍林沃思(HL.Hollingworth)的《发展心理学概论》
C.古迪纳夫(F.L.GCoodenough)的《发展心理学》
D.包尔特斯(P.B.Baltes)的《毕生发展与行为》
21.皮亚杰认为,儿童获得守恒观念的标志是思维表现出( )
A.系统性
B.逻辑性
C.可逆性
D.形象性