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42.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于( )。
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.高级规则学习
43."学会如何学习"的实质是( )。
A.学会在适当条件下使用适当策略
B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息
D.形成学习兴趣
44.研究表明,专家棋手在扫视实战棋局5秒之后,能准确再现 20多个棋位,而新手仅能记住4到5个棋位。对于这一事实的合理解释是( )。
A.专家的观察力敏锐
B.专家的记忆力敏捷
C.专家有较高的智力水平
D.专家贮存了大量有关棋局的知觉模式
45.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格守纪行为的影响下,其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的( )。
A.习得效应
B.情绪唤起效应
C.抑制效应
D.反应促进效应
1.根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是
A.描述教育现象,揭示教育规律
B.揭示教育规律,确立教育理想
C.揭示教育规律,规范教育行为
D.研究教育实践,解决实际问题
2."教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无须科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
3.根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度包括
A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
4.历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中,支持"外铄论"观点的是
A.成熟论
B.性善论
C.人本主义心理学
D.行为主义心理学
5."教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬。是继续不断的生长能力。"持这种观点的人,在教育目的上主张
A.教育准备生活说
B.教育适应生活说
C.教育超越生活说
D.教育改造生活说
6.为活应改革开放和社会主义现代化建设的需要,1985 年中共中央颁发《关干教育体制改革的决定》,下放教育管理权,其中高等教育实行三级办学体制,这三级是指
A.中央、省(自治区、直辖市)、市县
B.中央、中心城市、市县
C.中央、省(自治区、直辖市)、中心城市
D.省(自治区、直辖市)、中心城市、市县