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54.列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式,并各设计一个完整的题目。
49.简述建构主义教学理论的基本主张
50.简述教育的个体个性化功能
51.简述墨家教育的特色
52.简述 20世纪二三十年代中国科学教育运动发展的主要表现
53.列举教育研究资料定量分析中数据描述的三种量数并简要解释其含义。
49.简述学校教育对学生的发展发挥主导作用的条件。
50.简述杨贤江"全人生的指导"的目标和内容。
51.简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。
52.简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。