311教育学专业基础综合试题及答案_311教育学专业基础综合考试练习题P74-新东方在线职业题库

47.学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养

48.在教育科研方法中，样本容量越大越好

46.教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

47.课程即学校开设的全部学科的总和。

48.智力是创造力的充要条件。

1.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为∶教材中心、课堂中心和（）
A.教师中心
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心

2.强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）
A.经验主义课程论
B.学科中心课程论
C.存在主义课程论
D.后现代主义课程论

3.只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标，依据这种思想建构的教学模式是（）
A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式

4.下列文件中，最早提出"把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行九年义务教育"的是（）
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

5.按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或"好孩子"为定向的道德发展阶段处于（）
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平

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