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日本古都奈良仿照唐都长安城修建而成,不仅其皇宫、寺庙类似于长安城内的建筑,而且其城内也有一条朱雀大街。那么奈良城的朱雀大街处于奈良城的( )。

A

东方

B

南方

C

西方

D

北方

据( )记载,公元前613年“有星孛入于北斗”,这是世界上公认的首次关于哈雷彗星的最早记录。

A

《春秋》

B

《周易》

C

《乐经》

D

《诗经》

古代官场座次尊卑有别,十分严格。官高为尊居上位,官低位卑处下位。而古代建筑通常是堂室结构,前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊,因此皇帝聚会群臣,他的座位一定是坐北向南的。室东西长而南北窄,因此室内最尊的座次是( )。

A

坐东面西 

B

坐西面东

C

坐南面北 

D

坐北面南

在中国古代皇帝有至高无上的权力,地位独尊。以下属于对皇帝尊称的是( )。

①天子②孤③圣上④殿下⑤陛下⑥圣驾

A

①②③④

B

②③④⑤

C

①③⑤⑥

D

②④⑤⑥

幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是(  )。

A

找相同处—找不同处—找相似处     

B

找相似处—找相同处—找不同处

C

找不同处—找相似处—找相同处

D

找不同处—找相同处—找相似处

1~1.5岁左右的儿童使用的句子主要是(  )。

A

单词句     

B

电报句     

C

完整句

D

双词句

出声的自言自语,是内部语言发生过程中的一种过渡形态。幼儿的自言自语有两种形式,分别是问题语言和(  )。

A

活动语言

B

操作语言

C

游戏语言

D

自我中心语言

晚上幼儿独自在客厅玩耍,突然打雷引起停电,幼儿吓得哇哇大哭。这时幼儿处于(  )。

A

激情状态

B

应激状态

C

兴奋状态

D

抑制状态

小班幼儿红红放声大哭:“我要妈妈。”其他幼儿看到红红哭,也纷纷跟着哭了起来。老师和保育员安慰孩子们忙得不可开交。这体现了幼儿情绪的特点是(  )。

A

社会性

B

冲动性

C

感染性

D

深刻性

2岁左右的幼儿知道“我”和他人的区别,在语言上逐渐分清“你”“我”,在行动上要“自己做”,这是幼儿开始产生(  )的表现。

A

社会性

B

性格

C

情感

D

自我意识